最近粘粘爸爸迷上非洲舞，
可能是練的太勤的緣故，
有一天忽然腳痛得站不起來，
粘粘看到馬上衝過去說:「爸爸，我幫你按摩。」
前幾天，阿嬤咳嗽咳的很厲害，
阿嬤為了怕假牙不小心咳進喉嚨，於是把假牙拆下。
昨天，阿嬤又忽然咳起來，這時聽到粘粘大喊:
『阿嬤～妳趕快把牙齒拿起來，小心把假牙吞下去！』
吃過晚飯後，洗完澡，從浴室進到房間，
看見房間的煤油暖爐開著，
心裡正嘀咕著「是誰忘了關？該不會是我自己吧？」
奇怪，我剛剛幫粘粘洗完澡後有把它關起來啊？
還是粘粘把她打開來玩？」（煤油爐有自動安全裝置，所以安全性是沒有問題的）
就在這時候，我忽然想起，
剛剛洗澡的時候，
粘粘（3Y10M)有跑過來看我，（對，為了讓她有安全感，我洗澡是沒鎖門的）
於是我去問她，
果然跟我猜想的一樣，
這暖爐是她知道媽媽等會兒從浴室出來會冷，
特別為我開的。
這些「體貼」大人的行為，都讓我們又驚又喜，
但是我們從來都沒有要求她說 :「妳要體貼大人啊～」
為甚麼一個不到４歲的小孩會這麼關心身邊的人？
加入共學之後，
最常見的場景之一就是
某個小孩跌到了，
其它的朋友就會一窩蜂的衝上去問：「你還好嗎？」或是誰誰誰哭了，旁邊的朋友們紛紛過去關心，
有的會把自己心愛的糖果分給傷心的人，
而拿到「安慰獎」的小朋友，也幾乎馬上破涕為笑。
每次看到這些畫面，我都覺得好感動..........
在這個親子共學的環境裡，
大家都把小朋友當做大人來尊重，
在一起出去玩的過程中，
不會聽到爸媽的大吼大叫。
有衝突發生的時候，
大人總是先幫忙猜想誤會發生的原因，
了解孩子們的想法，
絕不會在第一時間就說「動手打架，就是不對」。
孩子們跌倒受傷了，
也不會說「叫你不要跑你不聽，現在跌倒了，活該！」
我們總是『先照顧著孩子的情緒』，
『有機會再來跟孩子說道理」。
這些被大人們好好對待的孩子們，在耳濡目染之下，
自然而然地也就學會了怎麼善待身邊的人。
我相信，
只要我們好好的對待孩子，
孩子就會教我們看到『什麼是愛？』、『什麼是體貼？』
其實孩子才是我們人生的老師！
可能是練的太勤的緣故，
有一天忽然腳痛得站不起來，
粘粘看到馬上衝過去說:「爸爸，我幫你按摩。」
前幾天，阿嬤咳嗽咳的很厲害，
阿嬤為了怕假牙不小心咳進喉嚨，於是把假牙拆下。
昨天，阿嬤又忽然咳起來，這時聽到粘粘大喊:
『阿嬤～妳趕快把牙齒拿起來，小心把假牙吞下去！』
吃過晚飯後，洗完澡，從浴室進到房間，
看見房間的煤油暖爐開著，
心裡正嘀咕著「是誰忘了關？該不會是我自己吧？」
奇怪，我剛剛幫粘粘洗完澡後有把它關起來啊？
還是粘粘把她打開來玩？」（煤油爐有自動安全裝置，所以安全性是沒有問題的）
就在這時候，我忽然想起，
剛剛洗澡的時候，
粘粘（3Y10M)有跑過來看我，（對，為了讓她有安全感，我洗澡是沒鎖門的）
於是我去問她，
果然跟我猜想的一樣，
這暖爐是她知道媽媽等會兒從浴室出來會冷，
特別為我開的。
這些「體貼」大人的行為，都讓我們又驚又喜，
但是我們從來都沒有要求她說 :「妳要體貼大人啊～」
為甚麼一個不到４歲的小孩會這麼關心身邊的人？
加入共學之後，
最常見的場景之一就是
某個小孩跌到了，
其它的朋友就會一窩蜂的衝上去問：「你還好嗎？」或是誰誰誰哭了，旁邊的朋友們紛紛過去關心，
有的會把自己心愛的糖果分給傷心的人，
而拿到「安慰獎」的小朋友，也幾乎馬上破涕為笑。
每次看到這些畫面，我都覺得好感動..........
在這個親子共學的環境裡，
大家都把小朋友當做大人來尊重，
在一起出去玩的過程中，
不會聽到爸媽的大吼大叫。
有衝突發生的時候，
大人總是先幫忙猜想誤會發生的原因，
了解孩子們的想法，
絕不會在第一時間就說「動手打架，就是不對」。
孩子們跌倒受傷了，
也不會說「叫你不要跑你不聽，現在跌倒了，活該！」
我們總是『先照顧著孩子的情緒』，
『有機會再來跟孩子說道理」。
這些被大人們好好對待的孩子們，在耳濡目染之下，
自然而然地也就學會了怎麼善待身邊的人。
我相信，
只要我們好好的對待孩子，
孩子就會教我們看到『什麼是愛？』、『什麼是體貼？』
其實孩子才是我們人生的老師！
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