記得２年前第一次帶粘粘(2Y)去找郭老師，
我跟大多數的媽媽一樣「教」著粘粘說：「粘粘，要叫阿伯喔」。
郭老師那時說：「禮貌不是用教的」。
「禮貌不是用教的」？「禮貌不是用教的」？
當時的我聽這話心裡出現了好多的問號？？
我們跟婆婆一起住，
老人家最重視「禮貌」了，
相信很多人都會聽過老人家說：
「誰誰誰，看到人怎麼沒叫人？」
不用「教」？那～～～要怎麼做啊？
我後來想到了一個方法，
想跟大家分享一下。
很多大人都有「起床氣」，
小孩子也一樣，
沒睡飽情緒也不好，
我試過幾次，
一早起來就帶她去跟阿嬤打招呼，
這時候孩子多半是不願意，
我又不想用罵的方式「硬逼」著粘粘叫人
阿嬤等不到孫子的「打招呼」，
心裡頭也不高興，
老人家一股氣積在心裡，
等會兒不知道何時會發作。
於是，
我決定換個方式，
把該起床的時間提前一小時，
在這一小時裡，
我跟粘粘聊天，玩耍，
讓她起床後有足夠的時間暖機，
然後帶著開開心心的心情起床。
在離開房門前，
我在粘粘耳邊像是說一個秘密：
『粘粘～我們來玩一個遊戲』
所有的孩子都愛玩遊戲，
一聽到「遊戲」兩個字眼神她馬上就發亮。
『好啊～甚麼遊戲啊？』
『我跟妳比賽，看誰先出去跟阿嬤說「喔嗨喲」誰就贏！』
『好囉，開始囉。一～二～三～』黏黏帶著飛快的腳步衝出去，
粘粘：『阿嬤～「喔嗨喲」』
然後我也會跟著大聲說:『阿嬤～「喔嗨喲」』
當然，這時候我們要「故意技巧性」的輸了比賽，
還要帶著動作說: 『唉呦～我又輸了。』
這時候孩子因為贏了比賽開心，
阿嬤也因為聽到孫子熱情打招呼也很開心，
這遊戲還要來一點變化，
有時用英文，
有時用國語，
（誰可以教教我，台語的早安怎麼說啊？）
玩個一陣子之後，
有時候沒有玩遊戲，
粘粘早上看到阿嬤，
也會自然而然的打招呼。
我用了一點兒「心機」，
用「玩遊戲」的方式把「打招呼」這件事變的有趣，
我自己也每次看到阿嬤都會打招呼，
讓問候自然變成一種習慣，
不知道這算不算是一種雙贏。
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